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CONTEÚDO GEOGRAFIA 8º ANO
- Dinâmica da População Mundial (Crescimento; Distribuição; Características da Sociedade Mundial)
- Territórios e Nações (Continentes; Meios Aquíferos; Culturas)
- Economia e Geopolítica Mundial (Tecnicas de Trabalho; Ciência Política; Capitalismo; Estatisticas; Desenvolvimento; Blocos e Organi
zações)
- Características Políticas e Geográficas (América; África; Ásia)


 
DINÂMICA DA POPULAÇÂO MUNDIAL

-
O aumento da população mundial vem se dando consderavelmente nos últimos 50 anos.
- O avanço da medicina e o controle de epidemias contribuem significativamente para isso.
- Para estancar esse avanço da população países desenvolvidos e emergentes vem criando mecanismos de controle de natalidade como conscientização e educação sexual, além da laqueadura e outros procedimentos em pacientes que são de baixa renda e estão acima de uma faixa etária após já terem filhos.
- O Brasil, à exemplo de crescimento, dobrou sua população nos últimos 25 anos. 
- A redução do número de guerras e conflitos armados também são consideráveis para este cenário.

Distribuição da População: 
   * As espécies humanas se espalharam há 7 milhões de anos à partir da África em direção a Europa e Ásia. Passaram para Oceania e América há pelo menos 80 mil anos.
   * Fixaram-se ao redor de rios e lagos formando as primeiras civilizações.
   * A maior parte da população mudial atual vive na Ásia, sendo 4,6 bilhões de habitantes. 


Distribuição da população mundial: 
   * Mundo hoje são cerca de 8 bilhões de pessoas.
   * 60% na Ásia, 17% na África, 9% na Europa, 8% na América Latina, 5% na América do Norte e 1% na Oceania.


Densidade demográfica: número de habitantes dividido pela área do território. Número de Habitantes dividido pela área do território. Ex: Brasil => 220 milhões de hab. : 8,5 milhões de km² = 25,8 hab/km²

Território populoso: Leva em consideração o número de habitantes.

Território povoado: Leva em consideração a Densidade Demográfica.

Distribuição desigual da população:
   * Clima e geografia influenciam na concentração de pessoas. 
   * Avanços tecnológicos vem facilitando a adaptação em territórios improváveis ou de difícil adaptação (regiões mais frias, por exemplo).
   * Recursos Naturais, meiso aquíferos e relevo são determinantes.
   * Humanidade se concentrou ao redor de rios, em planícies com temperaturas amenas. Rio Nilo e Rio Ganges são um frande exemplo.

   * Após a Idade Média a urbanização cresceu elevadamente ano a ano.

Dinâmicas Migratórias da População:
   * Cerca de 300 milhões de pessoas vivem fora de seu país de orígem, segundo a ONU.
   * Emigrantes: aquele que deixa seu lugar de origem e vai para outro.
   * Imigrantes: aquele que veio de outro lugar para onde está vivendo agora.
   * Migração Voluntária: Feita por vontade própria.
   * Migração Forçada ou involuntária: Indivíduo é obrigado a deixar seu lugar de orígem por motivos adversos (guerra, natureza, clima, etc.)
   * Refugiado: pessoas que estão fora de seu país de orígem sendo acolhidos por outro.

   * Migração Temporária: individuo está fora do seu local de orígem a trabalho, estudo ou intercambio, mas, retornará.
   * Migração Permanente: indivíduo saiu de seu logal de origem e não voltará.
   * Migração Interna: individuo se mudou para outra cidade ou Estado, dentro do seu país.
   * Migração Internacional: individuo mudou de país.
   * Áreas de interesse: Normalmente imigrates visam locais desenvolvidos, com oportunidades e respeito às liberdades individuais.

   * Áreas de repulsão: locais indesejados pelos imigrantes como, por exemplo, áreas de guerra ou pobreza.

Migrações na América Latina:

   * Países como Guatemala, Honduras e Haiti são considerados áreas de repulsão.
   * Os países mais procurados para migração são Brasil, México e o Chile.
   * Com a crise causada na Venezuela pelo governo Trump que estancou a exportação de produtos de gêneros alimentícios para aquele país para forçar a desnacionalização o petróleo venezuelano ocorreu naquele período debandada em massa para países vizinos. Aos poucos, após a queda de Trump, o país vem se recuperando.

 
POPULAÇÃO MUNDIAL

Crescimento:
   * Tem diminuido em países desenvolvidos e emergentes devido a políticas públicas de controle de natalidade como educação sexual, estímulo a uso de preservativos e contraceptivos, além de cirurgias de laqueadura e vasectomia em pessoas de baixa renda.
   * Países desenvolvidos como EUA, Japão e outros tem cerca de 1,4 filhos por mulher.
   * Países emergentes como Brasil, África do Sul e México tem cerca de 2 filhos por mulher.
   * Países subdesenvolvidos como Guatemala, Haiti e outros tem taxa de cerca de 4 filhos por mulher.
   * Os países mais populosos do mundo são a Chinha (1,42 bilhões), Índia (1,41 bilhões), EUA (340 milhões), Indonésia (275 milhões), Paquistão (234 milhões) e Brasil (220 milhões).



 
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PIRÂMIDES ETÁRIAS

- São baseadas no Censo Demográfico (levantamento feito por um governo para identificar a população e características da mesma em um país).
- Através do censo se monta o gráfico das pirâmides etárias (idade).
- A pirâmide indica diversos dados de um país como taxa de natalidade, expectativa de vida e o desenvolvimento economico do páis.
- Pirâmides com a base mais larga indica que a população jovem é maior indicando que ocorre subdesenvolvimento ou o país encontra dificuldades financeiras, pois, a população economicamente inativa é maior.
- Pirâmides com o centro equilibrado ou com maior população indicam que a população economicamente ativa é maior, indicando normalmente desenvolvimento ou progresso economico.
- Piramides com o topo grande indicam alta expectativa de vida, visto que é grande a população de idosos.




 
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TERRITÓRIO E NAÇÕES DO MUNDO

Continentes:
   * Ao todo são 5 continentes mais os polos Norte e Sul.
         + América: À esquerda do meridiano de Greenwich, portanto ocidental, estando parte no hemisfério norte e parte no hemisfério sul. É dividida geopolíticamente em Norte, Central e do Sul. Culturalmente em América Latina e América Anglo-saxônica.
         + Europa: Hemisfério Nrote, parte no ocid
ente e outra no oriente.
         + África: também parte no oriente e outra nno ocidente. Metade está no hemisfério norte e a outra no sul.
         + Ásia: inteiramente no oriente e no hemisfério norte. Divide-se em Oriente Médio e Extremo Oriente.
         + Oceania: inteiramente no oriente e no hemisfério sul.

































 

Culturas e nações pelo mundo

  1. Diversidade Cultural: diferentes culturas existem no mundo, destacando costumes, tradições, línguas, etnias, costumes e religiões que caracterizam cada sociedade.​

  2. Identidade Nacional: cultura, tradições, costumes, religiões e outros influenciam a formação da identidade de uma nação e como os cidadãos se identificam com seu país.​

  3. Globalização e Cultura: a globalização causa disseminação e transformação das culturas, incluindo a influência de culturas dominantes sobre outras.​

  4. Preservação Cultural: preservar as culturas tradicionais diante das mudanças globais e das influências externas é preservar história, memória e patrimonio  de uma sociedade.

 

Territórios e minorias nacionais

  1. Definição de Minorias Nacionais: são minorias nacionais grupos étnicos ou culturais distintos dentro de um país que possuem identidade própria.​

  2. Distribuição Territorial: minorias estão distribuídas geograficamente e ocupam territórios específicos dentro de outros territórios.​

  3. Conflitos Territoriais: conflitos surgem devido a reivindicações territoriais de minorias que buscam autonomia ou independência.​

  4. Políticas de Inclusão: políticas governamentais voltadas para a inclusão e reconhecimento dos direitos das minorias nacionais para apaziguar e diminuir tensões.​

Geografia em debate: Uma nação em busca de soberania

  1. Conceito de Soberania: Define soberania como o poder de uma nação de governar a si mesma sem interferências externas.​

  2. Movimentos de Independência: Explora movimentos históricos e contemporâneos de regiões ou povos que buscam se tornar nações soberanas.​

  3. Desafios para a Soberania: Analisa os desafios enfrentados por regiões que buscam soberania, incluindo questões políticas, econômicas e sociais.​

  4. Reconhecimento Internacional: Discute a importância do reconhecimento por outros países e organizações internacionais para a efetivação da soberania.​

Minorias nacionais, conflitos e fronteiras em transformação

  1. Conflitos Étnicos e Culturais: Aborda como diferenças étnicas e culturais podem levar a conflitos dentro de um país.​

  2. Redefinição de Fronteiras: Explora casos onde conflitos resultaram na mudança de fronteiras nacionais para acomodar minorias.​

  3. Impacto Humanitário: Analisa as consequências desses conflitos para as populações afetadas, incluindo deslocamentos e crises humanitárias.​

  4. Soluções Pacíficas: Discute mecanismos de resolução de conflitos e promoção da convivência pacífica entre diferentes grupos.​

País Basco

  1. Localização e Identidade: O País Basco é uma região entre a Espanha e a França com uma identidade cultural e língua próprias, o euskera.​

  2. Movimento Nacionalista: Há um movimento significativo que busca maior autonomia ou independência da Espanha.​

  3. Conflitos Históricos: A região já enfrentou conflitos armados, como as ações do grupo ETA, que buscava a independência basca.​

  4. Situação Atual: Atualmente, o País Basco possui um alto grau de autonomia dentro da Espanha, com instituições próprias e reconhecimento cultural.​

Chechênia

  1. Localização e População: A Chechênia é uma república no sudoeste da Rússia, habitada majoritariamente por chechenos, um grupo étnico de origem caucasiana.​

  2. Conflitos com a Rússia: A região passou por duas guerras (1994-1996 e 1999-2000) devido a movimentos separatistas que buscavam independência da Rússia.​

  3. Reconstrução e Controle: Após os conflitos, a Chechênia foi reconstruída e permanece sob controle russo, com um governo local pró-Moscou.​

  4. Situação Atual: Embora haja estabilidade relativa, questões de direitos humanos e liberdade política ainda são preocupações na região.​

Irlanda do Norte

  1. Histórico de Conflito: A Irlanda do Norte enfrentou um período conhecido como "The Troubles" (1960-1998), marcado por conflitos entre unionistas (protestantes) e nacionalistas (católicos).​

  2. Acordo de Paz: O Acordo de Belfast (1998) trouxe um cessar-fogo e estabeleceu um governo compartilhado entre as duas comunidades.​

  3. Questão da Soberania: A região continua sendo parte do Reino Unido, embora haja movimentos que defendam a unificação com a República da Irlanda.​

  4. Situação Atual: Apesar da paz relativa, tensões sectárias ainda existem, e o Brexit trouxe novas discussões sobre fronteiras e identidade nacional.​

Curdistão

  1. Povo Curdo: Os curdos são um grupo étnico sem Estado próprio, espalhados principalmente por Turquia, Irã, Iraque e Síria.​

  2. Luta por Autonomia: Há uma longa história de movimentos curdos buscando autonomia ou independência, enfrentando repressão em diversos países.​

  3. Curdistão Iraquiano: No Iraque, os curdos conseguiram estabelecer uma região autônoma com governo próprio e forças de segurança.​

   4. Desafios Atuais: A busca por reconhecimento internacional e a estabilidade interna continuam sendo desafios para os curdos.​
 

Território e as fronteiras da discórdia

  1. Disputas Territoriais: Explora como diferentes nações ou grupos reivindicam áreas específicas, levando a conflitos devido a interesses políticos, econômicos ou culturais.​

  2. Fronteiras Controversas: Analisa casos onde as fronteiras entre países são motivo de disputa, seja por recursos naturais ou por questões históricas.​

  3. Impacto nas Populações Locais: Discute como essas disputas afetam as comunidades que vivem nessas regiões, incluindo deslocamentos e tensões sociais.​

  4. Soluções Diplomáticas: Aborda os métodos pacíficos, como negociações e tratados, utilizados para resolver conflitos territoriais.​

 

Em busca de conhecimento: Telejornal das questões territoriais

  1. Informação e Consciência: Destaca a importância dos telejornais em informar o público sobre questões territoriais e conflitos ao redor do mundo.​

  2. Análise Crítica: Incentiva os alunos a desenvolverem uma visão crítica sobre como as notícias são apresentadas e a identificarem possíveis vieses.​

  3. Estudo de Casos: Propõe a análise de reportagens específicas para entender as causas e consequências de disputas territoriais.​

  4. Debates e Discussões: Sugere atividades em sala de aula onde os alunos possam debater soluções para os conflitos apresentados nos telejornais.​

 

Os muros e as fronteiras no mundo atual

  1. Barreiras Físicas: Examina a construção de muros e cercas entre países ou regiões, como forma de controlar fluxos migratórios ou por razões de segurança.​

  2. Impacto Social e Econômico: Analisa como essas barreiras afetam as comunidades locais, o comércio e as relações internacionais.​

  3. Casos Notórios: Estuda exemplos específicos, como o Muro entre os EUA e o México, e suas implicações geopolíticas.​

  4. Debate Ético: Discute as questões morais envolvidas na construção de barreiras físicas e suas alternativas.​

 

O ser humano, as técnicas e o trabalho

  1. Evolução Tecnológica: Explora como as inovações tecnológicas transformaram as formas de trabalho ao longo da história.​

  2. Divisão do Trabalho: Analisa como as sociedades organizam o trabalho e como isso influencia as relações sociais e econômicas.​

  3. Impacto das Máquinas: Discute como a introdução de máquinas e automação afetou o emprego e as condições de trabalho.​

  4. Futuro do Trabalho: Reflete sobre as tendências atuais e futuras no mundo do trabalho, considerando a tecnologia e a globalização.​

 

O aprimoramento das técnicas

  1. Revoluções Industriais: Estuda as diferentes fases das revoluções industriais e como cada uma trouxe avanços técnicos significativos.​

  2. Inovação e Competitividade: Analisa como a inovação tecnológica é crucial para a competitividade das empresas e nações.​

  3. Sustentabilidade: Discute a necessidade de desenvolver técnicas que sejam ambientalmente sustentáveis.​

  4. Educação e Capacitação: Enfatiza a importância da educação contínua para acompanhar as mudanças tecnológicas no mercado de trabalho.

FILOSOFIA E ESPECTRO POLÍTICO

Assista ao vídeo:

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As fases do capitalismo

*   Capitalismo Comercial: Fase caracterizada pelo comércio entre nações e a acumulação de capital por meio das trocas comerciais.​

*   Capitalismo Industrial: Marcado pela industrialização e produção em massa, levando ao crescimento das cidades e mudanças sociais.​

*   Capitalismo Financeiro: Enfase no papel dos bancos e instituições financeiras na economia, com investimentos e especulações.​

*   Capitalismo Técnico-Científico-Informacional: Fase atual, onde a informação, tecnologia e conhecimento são os principais motores econômicos.

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